我们常常或自愿或无奈地加入各种各样的“群聊”，在众多群中，家长群犹如镜子般照出社会变迁与家长的期待和焦虑。电视剧《欢乐家长群》作为今年春节档首部“客厅喜剧”，成为观众们茶余饭后的“电子开心果”。该剧研讨会26日在京举行。

《欢乐家长群》将目光对准信息社会“群聊”沟通方式，惟妙惟肖地刻画了三组各具特色的普通家庭，以孩子教育为起点，将他们面对的家庭代际、家校沟通、职场洞察等生活事件时的反应轻快记录。剧中，“有无老师”的两个家长群喜感真实，小朋友们“老师让我们造句没让我们造谣”的鬼马金句迭出，祖辈加入育儿大军后在小家庭掀起的代际沟通波澜更是此起彼伏。

湖南卫视频道副总监朱琰表示，《欢乐家长群》作为一部双向成长的家庭客厅喜剧，呼应了“双减”热点，聚焦幼升小的九年义务教育起点，首次以这样的家校沟通方式，展现新形势、新价值观念下家庭学校社会协同教育模式。在剧情表达上，完全没有避讳反映人情关系的微观社会，家长们设置了有老师的家长群和没有老师的家长群，收到消息后大家手足无措笑料百出。这都是在社交媒体时代的一些真实的困惑和挑战，剧集抛出了一个个在现实题材中自我审视的课题。

该剧总制片人、出品人、贰零壹陆影视总裁任双有认为，生活之中的细微之处蕴藏无尽的感触和感悟，《欢乐家长群》用诙谐又不失真实的讲述，探讨了“家长群”背后的亲子关系和现实意义。用一种快乐但克制的方式，讲述了一个有烟火气、有可看度也有启发意义的家庭故事。

2021年教育部对小学一年级新生实施了“双减”政策，该剧编剧马广源的孩子当时正是一年级新生，他将现实生活中的“家长群群友”的亲身经历转化为艺术表达，“孩子一入学家长群就建立了，这个群在我的微信里不仅不敢静音而且必须置顶。我作为小学生的家长，也有‘有无老师’两个，跟在剧中展现的情形一模一样。”他认为，家长群是时代的产物，是家校沟通必不可少的存在，教育好下一代是每个家长必须做到的事情，家长不能把所有的责任全部丢给学校。孩子是第一次上学，我们也是第一次做学生的家长，双方都是摸着石头过河，需要共同成长。

中央文史研究馆馆员、著名文艺评论家仲呈祥认为，该剧聚焦时代背景思考教育问题，用一种轻喜剧的方式展现了它的美学特征。编剧调动了他的生活积累和感情积累，这是一种从生活出发的现实主义创作态度和精神。

知名剧评人李星文表示，《欢乐家长群》里没有大是大非、生死一线、大奸大恶，但是生动记录了成为一种生存状态后的社会生态和人性症候，有一定写史价值、文献价值、镜像价值。

北京大学融媒体中心音视频办主任、北京大学电视研究中心副主任吕帆提到：“该剧的喜剧风格让育儿理念不说教且可被接受，剧中的沟通方法尤其是健康的亲子沟通方式，值得当下很多家长当作手册来看。”